6月4日，河南省教育科学规划办公室发布《河南省教育厅办公室关于公布河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单的通知》(教办教科〔2024〕165号)，我校推荐的10项课题获批立项。
河南省教育科学规划2024年度一般课题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，以加快建设教育强省和高质量教育体系，办好人民满意的教育为目标，坚持正确的政治方向和学术导向，理论和现实问题研究并重，面向全省限额申报。高等教育研究所精心组织全校教师开展课题申报工作，经学院（部门）推荐、专家评审、项目公示，择优推荐了20项课题。
高等教育研究所围绕学校“12357新时代筑峰工程”和“内涵发展”八大战略，牢固树立创新意识，在工作中不断解放思想，深化改革创新，稳步推进我校的教育科学研究工作发展，为学校“双一流”创建贡献力量。
河南工业大学河南省教育科学规划2024年度一般课题立项名单
序号 |
课题批准号 |
课题名称 |
主持人 |
1 |
2024YB0068 |
融合与共生：导师与研究生导学共同体建构研究 |
吴春阳 |
2 |
2024YB0069 |
习近平新质生产力的重要论述融入“马克思主义基本原理 ” 课程教学研究 |
张 阳 |
3 |
2024YB0070 |
文化“ 两创 ”背景下诗教传统在高校通识教育中的应用研究 |
李 冰 |
4 |
2024YB0071 |
新工科背景下与 OBE 理念融合的计算机专业课程思政建设研究 |
李 滨 |
5 |
2024YB0072 |
中华传统耕读文化的传承与发展路径研究 |
杨 丽 |
6 |
2024YB0073 |
自媒体视域下高校网络舆情传播机制及引导策略研究 |
杨莉萍 |
7 |
2024YB0074 |
土建行业转型背景下智能建造专业人才培养模式创新与实践研究 |
段宇洲 |
8 |
2024YB0075 |
基于项目式学习的积极心理学教学模式改革研究 |
王 良 |
9 |
2024YB0076 |
电子信息类专业课程思政建设模式研究 |
管爱红 |
10 |
2024YB0077 |
基于人工智能的大学生学术素养自适应评价方法研究 |
赵 乐 |
